Rupanya banyak yang mengalami kesulitan membuka berkas survey saya, karena email yang saya kirim secara otomatis melakukan perubahan sehingga alamat situs tiba-tiba mengalami tambahan beberapa ‘spasi” di beberapa bagian alamat. Akibatnya, banyak yang gagal mengakses situs. Sungguh hal ini merugikan, karena banyak partisipasi jadi gagal.

Berikut saya coba tuliskan alamat itu di sini, barangkali bisa lebih mudah. Ada dua jenis kuesioner, tergantung Anda suka yang mana (yang pendek atau yang panjang).

Versi pendek (bisa klik di sini) alamatnya adalah:

http://www.surveymonkey.com/s.aspx?sm=KH5EX4nS2bswEanEykkO3Q_3d_3d

Click Here to take survey

Versi panjang dua halaman (bisa juga klik di sini) alamatnya adalah:

http://www.surveymonkey.com/s.aspx?sm=x_2fpUZkGzNUQA1kvk5p3x9Q_3d_3d

Click Here to take survey

Terima kasih atas partisipasi teman-teman profesional radio yang budiman.

Salam dan sukses selalu,
Ronny Mustamu

Persoalannya, benarkan pemikiran tersebut terjadi?
Jawabannya: ternyata tidak!

Komitmen pemilik dan pengelola media massa lebih menentukan arah sinergi idealisme dan bisnis media. Industri radio di Indonesia adalah salah satu contoh menarik. Ketika belanja iklan di Indonesia dalam beberapa tahun terakhir cenderung stabil pada pertumbuhan sekitar 25% per annum, belanja iklan radio justru menukik tajam. Beberapa versi meyakini bahwa belanja iklan radio hanya sekitar 1.4% dari total belanja iklan di Indonesia. Dalam keadaan yang demikian menyesakkan dada, para profesional pengelola dan pemilik radio tetap semangat untuk mengembangkan idustri radio di Indonesia.

Pada titik ini, para pengelola radio wajib menunjukkan kepiawaian mereka untuk membuktikan kompetensi manajerial yang dimiliki. Industri radio memanglah sebuah perpaduan antara seni, hobby dan bisnis. Tampaknya perpaduan inilah yang seringkali berhasil menyelamatkan industri radio dari ‘kepunahan’. Radio berhasil survive dari ancaman atas hadirnya layar pertama, televisi. Radio juga berhasil bertahan ketika para pendengarnya terpesona dengan layar kedua, komputer. Kini, radio tampaknya juga bakal sanggup menahan gempuran layar ketiga, mobile devices. Semoga! [*]

Memang pesatnya perkembangan teknologi informasi menyebabkan muncul pula ‘kebingungan’ terhadap sebutan sebuah alat (device). Telepon genggam, misalnya, sekarang menjadi sulit identifikasi. Apakah alat tersebut masih layak disebut sebagai telepon genggam, ataukah telah menjadi komputer mini yang ditambahi fasilitas telepon; ataukah disebut sebagai radio yang dilengkapi komputer dan telepon; ataukah televisi yang bisa digunakan untuk mendengar siaran radio, berkomunikasi ala telepon serta bekerja sebagaimana layaknya sebuah komputer lengkap dengan jaringan internetnya.

Tampaknya fenomena teknologi ini tidak hanya berimbas pada perilaku komunikasi, tetapi juga membuka lebar peluang terjadinya bisnis. Melihat penetrasi internet Indonesia tahun 2007 termasuk dalam daftar 20 besar dunia (ranking 15 dengan 18 juta pengguna atau 18 % penetrasi, jauh di atas Australia, ranking 18, dan Taiwan, ranking 19), sudah barangtentu fenomena munculnya ‘layar ketiga’ dalam kehidupan kita menjadi semakin nyata.

Telepon genggam disebut sebagai layar ketiga (third screen), setelah manusia (pernah dan masih) demikian tergantung pada layar pertama (televisi) dan layar kedua (monitor komputer). Ketika televisi memasuki pasaran, demikian besar peminatnya. Demikian juga ketika komputer merangsek ke dalam pasar Indonesia, permintaan (hingga kini) juga masih sangat tinggi. Saya yakin bahwa kehadiran telepon genggam lengkap dengan fasilitas sebagai ‘layar ketiga’ akan memperkaya pasar Indonesia dengan keragamannya. Keyakinan tersebut menjadi semakin kuat ketika biaya telekomunikasi di Indonesia berusaha untuk selalu diturunkan (meskipun masih terasa terlalu mahal dibanding kemampuan rakyat Indonesia memperoleh pendapatan). Apalagi penduduk Indonesia semakin memandang telepon genggam secara konsumtif dan dari sudut pandang ‘harga diri sosial’. Artinya, telepon genggam sesungguhnya cenderung dikonsumsi (lengkap dengan features yang menyertainya) sebagai ‘bukti sosial’. Bukti bahwa sang pemilik sanggup membeli, entah bayar kontan atau kredit. Entah beli di toko resmi atau di pasar gelap. Yang penting punya!

Alasan mengapa saya menengok kelas tersebut adalah untuk menyerap cara para profesor terbaik dalam mengelola kelas mereka. Kedua kelas tersebut (satu bisnis dan satu filsafat) sangat hidup, diskusinya juga sangat baik. Mahasiswa yang berpartisipasi dalam diskusi terkesan menjalankan tugas belajarnya dengan baik. Mereka mempelajari materi perkuliahan sebelum masuk ruang kelas.

Melihat semua pemandangan itu, tentu saya terkesima. Beginilah proses belajar di negara maju. Bahkan profesornya tidak perlu bersusah payah menjelaskan definisi dan tahapan. Semua mahasiswa telah membaca beragam hal yang bersifat deskriptif. Akibatnya, kelas memiliki waktu yang cukup untuk berdiskusi, saling mengasah dan saling memperdalam kompetensi di bidang studinya.

Satu-satunya yang mengganggu pikiran saya adalah kenyataan bahwa di kedua kelas tersebut ada beberapa mahasiswa yang, sepanjang kelas berjalan, berkutat dengan laptops mereka. Dari depan mungkin terkesan bahwa mereka sedang mencatat setiap alur diskusi yang terjadi. Tapi, karena saya duduk di belakang mereka, sangat jelas buat saya bahwa mereka sedang melakukan aktivitas yang tidak ada hubungannya dengan subjek perkuliahan yang mereka hadiri.

Sesungguhnya, jika dicermati dengan baik, akan secara gamblang terlihat bahwa arah perhatian mata mereka terfokus pada layar monitor laptop mereka. Tidak terlihat bahasa tubuh yang mengarah pada upaya mereka untuk menyimak perkuliahan.

Saya jadi berpikir: apakah mereka sedang mengalami apa yang saya sebut sebagi ‘computer-autism’? Perilaku ketagihan komputer yang menyebabkan seseorang tidak bisa melepaskan hidupnya dari layar monitor komputer.

Di sini lain, saya pun berpikir, jangan-jangan ini cuma metamorfosis akibat kehadiran teknologi. Zaman saya kuliah dulu juga ada mahasiswa yang hadir, tapi tidak peduli dengan perkuliahan. Alih-alih menyimak atau mencatat pengetahuan yang didapat dalam perkuliahan tersebut, mereka malah membaca majalah atau mengerjakan sesuatu hal yang lain. Biar kelihatan dari depan, seakan-akan sibuk.

However, seems we need to discuss and to ponder or to contemplate deeply on all consequences re: Second Life (SL). SL sounds cool, futuristic and provides lots of ‘space’ to be explored. The question will be: how can someone manage his/her ‘First Life’ if he/she has been so busy with SL? What kind of psychological nature people can have due to SL?

For sure, SL will definitely change some human ‘nature’, change the landscape of social relationships/networks. There will be huge discussions re: the concept of family and relationships.

So far, it is not easy to determine whether SL will provide better life for our ‘regular’ FL.

Maaf, ini hanya percobaan untuk memuat slideshow. Jadi, mohon dipahami kalau masih terdapat kerikil-kerikil tajam di sepanjang jalan. Semoga semuanya segera menjadi lebih baik dan lebih enak dinikmati.

Materi ini adalah tentang wawancara saya dengan seorang Bapak, namanya Bob McDonald, ketika menemani anaknya menjalani masa orientasi mahasiswa baru selama dua hari di University of Florida.

Beginilah ceritanya [Klik di sini]:

The media convergence has been bringing lots of debates regarding the future of mass media. Radio owners and professionals will be amazed to figure out that there is a technology for visual radio. A large radio network in USA plans to follow its European and Asian counterparts using the cutting-edge technology of integrating voices, texts, and visual graphics. At the same time, newspaper industry has been struggling in adjusting its products to online media. The print reporters are asked to enrich their capability from writing skills into videography skills. TV reporters, anchors, and producers are putting their efforts to grab young viewers via webcasting. This reality is triggering the ‘old’ question about the future of mass media industry.

Since uncertainty is very human, can we just ignore what so called idealism and simply serving whatever mass media audiences need and want? Can we just simply accept Mindy McAdams, University of Florida, for saying “objectivity is an ideal concept, but not easy to do it” ?

This new trend will definitely be changing the patterns and styles of competition within mass media industry. Think to ponder: what is the ‘face’ of future media?

The fast development of information and communication technology provides unlimited accesses to the internet. There are bunches of free facilities people can have through the internet. The meaning of journalism and the definition of journalist become debatable. At the same time, the growing concern on environmental issues has been creating a ‘less paper’ society.

The subscription numbers of newspapers are significantly decreasing (or deminishing?). The 20-40 years old population is hardly reading newspaper but local issues and sports. To make it worse, TV stations have been consuming bigger percentage of advertising expenditures.

Now, the question is: “Is there a future for printed media?”

A society with full of spirits on localism. How the way US citizens maintain its nationalism? How they determine patriotism?

Care to Share?

Tampaknya kalimat usia akan mengalahkan selera tidaklah tepat untuk digunakan. Kini generasi tua pun dapat dengan mudah mengikuti perkembangan anak-anaknya melalui teknologi. Weblog merupakan salah satu jawaban. Tidak saja untuk memahami persoalan anak muda, weblog ternyata juga sangat bermanfaat untuk kepentingan lainnya yang berharga dalam hidup ini.

Mindy McAdams, pengajar online journalism dari College of Journalism and Communications, University of Florida mengungkapkan bahwa wordpress dan berbagai fasilitas weblog lainnya telah memberi dunia begitu banyak peluang bagi dunia. Weblog yang pada mulanya sering disalahpahami sebagai ‘diary’, kini dapat dimanfaatkan untuk mengajar.

Dalam program Institute on Journalism and Media 2008, Mindy melihat bahwa teknologi weblog merupakan jawaban terhadap kebutuhan masa depan. Jadi, sebaiknya setiap tenaga pengajar segera menguasa teknologi ini agar dapat membantu generasi muda untuk hidup lebih baik, sekaligus memudahkan kehidupannya sendiri.

Gainesville, Florida
July 7, 2008